Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Предметно-развивающая среда МБДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей.

В МБДОУ оборудовано 1 групповое помещение  оборудованное для занятий с детьми,  спальня, кабинет заведующего,  пищеблок, прачечная, приемная, классная комната, туалетная комната.

Площадь групповой  комнаты позволяет обеспечивать полноценную двигательную активность в течение дня. Игровая комната оснащена детской мебелью, игровым материалом, оборудованием для занятий: магнитная доска, магнитофон, телевизор. Выделены игровые зоны, игровой материал подобран по возрасту.

 Условия содержания предусматривают содержание детей от 2 до 7 лет. Групповые комнаты обеспечены специальной детской мебелью , в соответствии с требованиями САнПиНа. Согласно требованиям пожарной безопасности в группах имеются аварийные выходы.

В соответствии с внутренним распорядком режим  работы ДОУ составляет 10,5 часов (07.30-18.00). В своей деятельности учреждение стремится создать условия для развития каждого ребенка на момент поступления в ДОУ, систематическое наблюдение за его развитием, фиксация достижений и трудностей.

Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда: инициирует познавательную и творческую активность детей; предоставляет ребенку свободу выбора форм активности; обеспечивает содержание разных форм детской деятельности; безопасна и комфортна;  соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течении дня ребенок мог найти для себя увлекательное занятие.  

 Обьекты для проведения практических занятий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Кабинетов для организации и проведения образовательной деятельности, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  нет.

Для повышения уровня и качества знаний у детей, в МБДОУ используются разнообразные технические средства.

Имеется компьютер, подключенный к сети "Интернет", телевизор, магнитофоны, музыкальный центр;

печатные (книги, христоматии, рабочие тетради, раздатояный материал  и т. д.);

наглядные  плоскостные (плакаты, карты, иллюстрации, магнитные доски);

демонстрационные (гербарии, муляжи, стенды и т. д.);

спортивное оборудование.

Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в детском саду нет.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным  справочным  поисковым система, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работником.

Доступ воспитанников к информационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности  и качества образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется. В кабинете заведующего имеется один персональный компьютер с выходом в Интернет. Контракт об оказании услуг передачи данных и телематических услуг связи (Интернет) заключен  с АО "ЭР-Телеком-Холдинг". Сеть WI-FI

Доступ к сети Интернет  имеют только работники Учреждения.

Доступа к информационным системам и нформационно-телекоммуникационным сетям, приспособлынным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ нет.

Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) в нашем детском саду характеризуется следующими аспектами.

Материально-техническая база по информатизации  образовательного процесса предусматривает: наличие в ДОУ компьютера, подключенного к сети Интернет, компьютерную технику. Использование существующей  информационно- образовательной среды в образовательной деятельности педагога направлено на повышение результативности образовательного процесса. Это позволяет существенно  повысить мотивацию детей к обучению, предоставляя возможность воссоздать  реальные предметы или явления в цвете, движении и звуке. В доступной форме преподноситься дошкольникам материал, что соответствует наглядно-образному мышлению детей дошкольного возраста.

Информационную интеграцию ДОУ  с родителими и педагогами составляет тесное взаимодействие с родителями, учреждениями образования и культуры в условиях расшинения информационно-образовательного пространства.

К информационным системам  и информационным телекоммуникационным  сетям к электронно-образовательным ресурсам доступ обучающихся, в том числе  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не обеспечивается.

Конструктивные особенности здания МБДОУ не предусматривают наличие подъемника, а также устройства для закрепления инвалидных колясок, поручень внутри помещений, приспособления для туалета, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.

 Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в детском саду нет.

 Общежития, интерната  в детском саду нет.